Управління персоналом

Світ енциклопедій

Універсальна підбірка науково-популярних онлайн-енциклопедій для учнів та студентів

Управління персоналом

Управління персоналом

Психологічні особливості професійних криз

Криза

Чинники виникнення

Способи подолання

Криза навчально-професійної орієнтації (14-17лет)

Невдале формування професійних намірів і їх реалізація, несформованість Я-концепції, схильність поганим впливам.

Вибір способу професійної підготовки, допомога фахівця

Криза професійного навчання

Незадоволеність професійною підготовкою, зміна соціально-економічних умов.

Корекція вибору професії, спеціальності, зміна мотивів провідної діяльності, вдалий вибір наукового керівника, теми курсової, диплома.

Криза професійної адаптації

Труднощі взаємин в різновіковому колективі, перетворення професійної діяльності в основну, розбіжність професійних очікувань і дійсності.

Активізація професійних зусиль, позначення в перші місяці роботи верхньої межі своїх можливостей, пошук сенсу праці і сенсу роботи в даній організації.

Криза професійного зростання

Незадоволеність займаною посадою і можливостями кар'єри, потреба в подальшому підвищенні кваліфікації, створення сім'ї, погіршення фінансових можливостей

Підвищення кваліфікації та самоосвіту, орієнтація на кар'єру, допустима зміна роботи, спеціальності.

Криза професійної кар'єри (30-33 роки)

Стабілізація професійної кар'єри, незадоволеність собою, своїм статусом, переорієнтація цінностей з молодіжних, на цінності, що вимагають більшої відповідальності, поява нового бачення смислів змісту і процесу праці.

Перехід на нову посаду або роботу, освоєння нової спеціальності, підвищення кваліфікації.

Криза соціально професійної самоактуалізації

Незадоволеність можливістю реалізувати себе в ситуації професійної ситуації, зміна цінностей, незадоволеність соціально-професійним статусом, психофізіологічні зміни, погіршення стану здоров'я, професійні деформації.

Перехід на інноваційний рівень виконання роботи, творчість, винахідництво, інноваторство, перехід на нову посаду, зміна професійної позиції.

Криза згасання професійної діяльності

Очікування виходу на пенсію і зміни соціальної ролі, звуження соціально-професійного поля, психофізіологічні зміні я, погіршення здоров'я.

Постійне підвищення активності під внепрофессиональной видах діяльності, підготовка до нового виду життєдіяльності.

Криза соціально-психологічної адекватності

Поява великої кількості вільного часу, звуження фінансових можливостей, соціально-психологічне старіння, погіршення здоров'я, незадоволеність життям, почуття незатребуваності

Залучення в суспільно-корисну діяльність, освоєння нових корисних видів діяльності

Детальніше: Психологічні особливості професійних криз

Професійний криза

У своєму професійному розвитку фахівець проходить ряд критичних етапів - криз, в ці періоди змінюється його поведінка, мотивація праці, ставлення до роботи, емоційний стан.

Фактори професійних криз:
  • незадоволеність своїм становищем, статусом.
  • незадоволеність соціально-економічними умовами життєдіяльності організації (скорочення робочих місць, ліквідація, переїзд).
  • психофізіологічні та вікові зміни (погіршення здоров'я, зниження працездатності, синдром «емоційного вигорання»).
  • надмірна захопленість професійною діяльністю, трудоголізм.
  • зміна життєвої ситуації (переїзд, перерва в роботі, службовий роман).

Фази професійного кризи

1. Предкрітіческая - проблеми не завжди усвідомлюються, але проявляються в психологічному дискомфорті на роботі, дратівливості, невдоволенні організацією, оплатою праці, керівником.

Детальніше: Професійний криза

Профорієнтація

Профорієнтація

Професійне самовизначення - процес вибору професійного простору самоопределяющейся особистістю, що створює основи для планування кар'єри і постановки кар'єрних цілей.

Профорієнтація - комплекс заходів, спрямована на допомогу у виборі професійного простору і напрямки професійного розвитку.

Детальніше: Профорієнтація

Професійна компетентність

Професійну компетентність можна розділити на два самостійних етапи:

1. Досягнення професійної компетентності.

Для досягнення професійної компетентності спочатку необхідно отримання вищої загальної освіти, за яким слідують спеціальну освіту, навчання та іспити з профілюючих предметів і далі - практична робота.

Детальніше: Професійна компетентність

Планування робочого дня

Для плідної планування робочого дня слід дотримуватися прислухатися до наступних повчанням:
  1. Поставити перед собою завдання. На цій основі скласти перелік справ (на тривалий період);
  2. Вивчити перелік справ. Великі завдання розбити на дрібні;
  3. Встановити конкретну дату виконання кожного завдання і підзадачі;
  4. На перше місце в календарі поставити справи з фіксованим терміном виконання.
  5. Найвищим пріоритетом повинні користуватися також завдання, що вимагають великих зусиль.
  6. До справ другого ступеня важливості можна віднести різного роду середньострокову роботу, а також роботу, пов'язану з виконанням звичайних функцій.
  7. На третє місце слід поставити другорядну роботу, невиконання якої не матиме скільки-небудь значних негативних наслідків (малозначні телефонні дзвінки і т. Д);
  8. Внести в календар термінові справи, які виникли напередодні;
  9. Спробувати скоротити список робіт.
Рекомендується:
  1. Не планувати більше трьох важливих і більше десяти справ у цілому на один день;
  2. Планувати виконання найбільш важливих, складних і найменш приємних справ на найбільш сприятливе для Вас час доби; залишати легкі і приємні справи на кінець робочого дня;
  3. Чи не приступати до виконання нового завдання до завершення попередньої; якщо Вас перервали, то слід повернутися до незавершеного справі;
  4. Вписувати невиконані справи в календар на наступний день, а якщо одна і та ж задача з'являється у вашому календарі протягом декількох днів підряд, подумати про те, чи не можна від неї відмовитися, передати на виконання іншій особі.

Схожі матеріали

  • Перерви протягом робочого дня

    Стаття 37 Конституції РФ закріплює право всіх громадян на відпочинок.Право громадян на відпочинок забезпечується не тільки обмеженням робочого часу, але й наданням відповідно до законодавства пев...

  • Поділ робочого дня на частини

    -> -> Стаття 105 ТК РФ регулює поділ робочого дня на частини. Трудовий кодекс РФ встановив, що на тих роботах, де це необхідно внаслідок особливого характеру праці, а також при виробництві робіт,...

  • Етапи та види кадрового планування

    По термінах кадрове планування поділяється на:довгострокове (прогноз від 3-х і більше років)короткострокове (не більше 1 року)Розглянемо довгострокове і короткострокове кадрове планування більш...

  • Модель робочого місця

    -> -> На базі посадової інструкції, кваліфікаційної карти і моделі компетенцій складається ще один ефективний інструмент визначення вимог до кандидатів на вакантну посаду - модель робочого місця.-...

  • Кадрове планування

    -> -> Кадрове планування - цілеспрямована, науково обґрунтована діяльність організації, що має на меті надання робочих місць в потрібний момент часу і в необхідній кількості відповідно до здібност...

Рольова і соціальна структури фірми

Рольова і соціальна структури фірми

Рольова структура колективу

Рольова структура характеризує колектив по участі в творчому процесі на виробництві, комунікаційним і поведінковим ролям.

Рольова структура фірми визначає склад і розподіл творчих, комунікативних і поведінкових ролей між окремими працівниками і є важливим інструментом у системі роботи з персоналом. Приклад рольової структури представлений у таблиці нижче.

Детальніше: Рольова і соціальна структури фірми

Філософія управління персоналом

Філософія управління персоналом

Філософія організації - сукупність внутрішньоорганізаційні принципів, моральних та адміністративних норм, систему цінностей і переконань, що розділяється всіма співробітниками і присвячену глобальної мети організації.

Детальніше: Філософія управління персоналом

Професія

Професія

Поняття професія. Три професійні революції

Поняття професія має ряд значень:

  • Професія - обмежена сфера трудової діяльності, що вимагає спеціальної підготовки.
  • Професія - спільність людей, що займаються близькими проблемами, провідних схожий спосіб життя.
  • Професія - діяльність і область прояви особистості, що надає на неї трансформують вплив.
  • Професія - історично розвивається система, що змінюється залежно від культурно-історичного контексту.
  • Професія - реальність, творчо формована самою людиною.

Відмінні риси професії, як діяльності:

Детальніше: Професія

Розвиток персоналу

Розвиток персоналу - система взаємопов'язаних дій, що включають вироблення стратегії, прогнозування та планування потреби в персоналі, управління кар'єрою і професійним ростом, організацію процесу адаптації, навчання, тренінгу, формування організаційної культури.

Детальніше: Розвиток персоналу

Внутрішні чинники вибору професії

Внутрішні чинники - це можливості, здібності та інтереси самої людини.

Ідеальним є варіант, коли професія відповідає всім заданим умовам. Однак найчастіше виникає необхідність пожертвувати якимись з них. Всі фактори досить вагомі, і провести їх градацію за ступенем важливості неможливо, так як для різних людей значимі різні чинники.

Детальніше: Внутрішні чинники вибору професії

Рекомендуємо переглянути