Наочно-образне і действеное мислення

Світ енциклопедій

Універсальна підбірка науково-популярних онлайн-енциклопедій для учнів та студентів

Психічні процеси і стани

Наочно-образне і действеное мислення

Мислення, будучи найтіснішим чином пов'язаним з усіма іншими пізнавальними процесами, такими як сприйняття, пам'ять, увагу, уяву, являє собою вищий психічний процес узагальненого та опосередкованого відображення дійсності.

В силу узагальненого характеру мислення на його основі можливо більш глибоке пізнання дійсності але порівняно з пізнанням на рівні уявлень і сприймань, оскільки в процесі мислення встановлюються зв'язки між процесами та предметами. В онтогенезі розвиток мислення йде по шляху все більшого узагальнення ознак і об'єднання їх у більші класи. Зниження або спотворення процесу узагальнення свідчить про патологічний зміну мислення.

Найважливішою характеристикою розумового процесу є використання в якості опосредований таких засобів, як дії, прямо пов'язані з практичними маніпуляціями, і мови як символічного вираження думки і засіб комунікації між людьми.

Розумовий процес породжує нове (нове, можливо, тільки для мислячого суб'єкта) знання в ході вирішення проблеми на основі переробки отриманої інформації.

Допонятийное і понятійне мислення

У своєму розвитку мислення проходить дві стадії: допонятийную і понятійну.

Допонятийное мислення оперує не поняттями, а образами і є початковою стадією розвитку мислення у дитини. Особливості допонятийного мислення виражаються в тому, що судження дітей одиничні, про даному конкретному предметі; при поясненні чого все зводиться до приватного, знайомому; більшість суджень - судження за подібністю або судження за аналогією, оскільки в цей період у мисленні головну роль грає пам'ять. На цьому рівні головною формою доказу є приклад.

Мислення в онтогенезі розвивається від наочно-дієвого (до 2-3 ле) до наочно-образного (до 6-7 років). Починаючи з 6-7 років, тобто з моменту навчання в школі у дитини починає інтенсивно розвиватися ведучий для людини вид мислення - понятійне, або словесно - логічне. Доросла людина володіє всіма видами мислення, хоча вони розвинені у нього можуть бути різною мірою.

Теоретичне і практичне мислення

Теоретичне і практичне мислення розрізняють за типом розв'язуваних задач і випливають звідси структурних і динамічних особливостей розумового процесу.

Теоретичне мислення пов'язане з пізнанням загальних закономірностей.

Теоретичне понятійне мислення являє собою оперування поняттями на основі логіки і вже наявних знань без безпосереднього звернення ратиці. Основний фактор успішного вирішення завдань - повнота і надійність вихідної інформації. Теоретичне понятійне мислення найбільш характерно для наукових теоретичних досліджень.

Теоретичне образне мислення відрізняється від понятійного тим, що матеріалом є поняття, судження чи умовиводи, а образи, які або безпосередньо витягуються з пам'яті, або творчо відтворюються уявою. Цей тип мислення притаманний творчим людям - письменникам, поетам, художникам, архітекторам, модельєрам і т. д.

Основне завдання практичного мислення - підготовка фізичного перетворення дійсності: постановка мети, створення плану, проекту. У практичному мисленні дуже обмежені можливості для перевірки гіпотез, оскільки воно часто розгортається в умовах жорсткого дефіциту часу, що робить практичне мислення часом не менш, а більш складним, ніж теоретичне.

Наочно-образне мислення

Процес наочно-образного мислення безпосередньо пов'язаний з сприйняттям мислячою людиною навколишньої дійсності і без нього відбуватися не може. Мислячи наочно-образно, людина як би прив'язаний до дійсності, а самі необхідні для мислення образи представлені в його короткочасної і оперативної пам'яті (на відміну від цього образи для теоретичного образного мислення беруться з довготривалої пам'яті і потім перетворюються. Дана форма мислення найбільш повно і розгорнуто представлена у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку, а у дорослих - серед людей, які приймають рішення про предмети своєї діяльності на основі спостереження за ними (наприклад, у авіадиспетчерів).

Наочно-дійове мислення

Процес наочно-дієвого мислення являє собою практичну діяльність преобразователыую, здійснювану людиною з реальними предметами. Основною умовою вирішення завдання в даному випадку є правильні дії з відповідними предметами, так званий «ручний інтелект». Цей вид широко представлений у людей, зайнятих реальним виробничим працею, наприклад у інженера-механіка, сантехніка.

У реальному житті жорсткої диференціації між видами мислення немає, і всі вони необхідні для більшості видів діяльності. Проте залежно від її характеру і кінцевих цілей домінує той чи інший вид мислення. По цій підставі вони всі і розрізняються. За ступенем своєї складності, за вимогами, які пред'являють до інтелектуальних та інших здібностей людини, всі перераховані вище види мислення не поступаються один одному.

Схожі матеріали

  • Мислення, його форми та види

    Інформація, отримана людиною з навколишнього світу, що дозволяє людині представляти не тільки зовнішню, але і внутрішню сторону предмета, представляти предмети у відсутність їх самих, передбачати...

  • Логіка та емоції в процесі мислення

    Мислення на відміну від інших процесів відбувається у відповідності з певною логікою. У структурі мислення можна виділити наступні логічні операції: порівняння, аналіз, синтез. абстрагування та уз...

  • Види мислення

    В залежності від того, яке місце в розумовому процесі займають слово, образ і дія, як вони співвідносяться між собою, виділяють три види мислення: конкретно-дієве, або практичне, конкретно-образне...

  • Розвиток мислення

    Дитина народжується, не володіючи мисленням. Щоб мислити, необхідно володіти деяким почуттєвим і практичним досвідом, закріпленим пам'яттю. До кінця першого року життя в дитини можна спостерігати...

  • Класифікація явищ мислення

    В різноманітних явищах мислення розрізняються:розумова діяльність - система розумових дій, операцій, спрямованих на вирішення певного завдання;розумові операції: порівняння, узагальнення, абстра...

Поділитись з друзями

Delicious Digg Facebook Google Bookmarks Technorati Twitter LinkedIn ВКонтакте LiveJournal Мой мир Я.ру Одноклассники Liveinternet БобрДобр

Коментарі:

Рекомендуємо переглянути